Blog

Bucuresti, 18 martie 2014. Centrul European pentru Drepturile Copiilor cu Dizabilități (CEDCD) în parteneriat cu Universitatea Româno-Americană și Centrul de Resurse Juridice au deosebita plăcere de a vă invita la Conferința tematică „D.A.R.E – Demnitate, Acces, Respect, Educație. Îndrăznește să lupți pentru DREPTURILE lor!” ce va avea loc vineri, 21 martie 2014, la Biblioteca Națională a României, în Sala Mircea Vulcănescu, începând cu orele 10:00.

Conferința este organizată cu ocazia Zilei Internaționale a Sindromului Down, în cadrul demersului mai larg al organizatorilor de a promova drepturile copiilor cu dizabilități.

Scopulconferinței este acela de a trage un semnal de alarmă asupra nevoii de protecție juridică a copiilor cu dizabilități ale căror drepturi sunt masiv încălcate la nivelul societății românești.

Organizatorii vor prezenta invitaților o serie de instrumente utile în mecanismul de protecție a drepturilor copiilor cu dizabilități, cu accent pe linia accesului la educație și la justiție, arătând particularitățile vulnerabilității copiilor cu dizabilități din perspectiva drepturilor omului. De asemenea, vom prezenta cazuri concrete de încălcare a drepturilor unor copii cu dizabilități și remediile legale utilizate.

Evenimentul se adresează juriștilor, magistraților, reprezentanților mediului universitar și tuturor practicienilor care pot contribui la protecția drepturilor copiilor cu dizabilități. De asemenea, la conferință vor participa studenți în drept de la o serie de facultăți din București.

”Prin acest demers ne dorim să deschidem calea dialogului cu actorii direct implicati în protecția juridică a drepturilor copiilor cu dizabilități. În contextul în care copiii cu dizabilități din România și părinții acestora se confruntă la scară largă cu situații de abuzuri, discriminări și încălcări ale drepturilor lor, există o nevoie acută de protecție juridică. Avem nevoie de practicieni, de juriști și viitori avocați și magistrați pregătiți să înțeleagă natura vulnerabilităților copiilor nostri. Avem nevoie de precedente sonore. Avem nevoie de profesioniști care înțeleg și îndrăznesc să lupte pentru drepturile lor!”, declară Mădălina TURZA, președinte CEDCD.

Jurnaliștii interesați sunt rugați să confirme participarea la  madalina.turza@cedcd.ro sau0737545955, până joi, 20 martie 2014.

Biblioteca Naționala a României: Bucureşti, Bd.Unirii nr.22, sector 3, Parter.

 

Vă așteptăm cu drag!

București, 21 februarie 2014. Centrul European pentru Drepturile Copiilor cu Dizabilităţi (CEDCD) în parteneriat cu Asociația pentru Dravet și Alte Epilepsii Rare si Inspectoratul Școlar al Municipiului București, organizeaza luni, 24 februarie 2014, intre orele 14.30 – 16.30, la Sala de Conferinte a Școlii Gimnaziale Nr. 1, Sfinții Voievozi, Seminarul de informare a cadrelor didactice – „Acces la educație pentru copiii cu epilepsie și alte tipuri de dizabilități”.

Principalele teme abordate în cadrul Seminarului vor fi:

–   Accesul la educație al copiilor cu dizabilități – drepturi și modalități de evitare a situațiilor de discriminare,

–   Particularitățile copiilor cu epilepsie și principalele metode de intervenție în caz de criza epileptică.

Seminarul face parte dintr-o serie de trei sesiuni de informare adresate cadrelor didactice din 20 de școli din București, organizate în cadrulProiectului ELEV IN CLASA I, proiect finanțat de Raiffeisen Bank.

La eveniment vor participa peste 30 de cadre didactice din 7 școli bucureștene, școli în care sunt înscriși copii cu epilepsie.

Prin acest proiect ne propunem sa facilităm accesul la educație al copiilor cu dizabilități, cu accent special pe categoria copiilor cu epilepsie și să creăm un model de bună practică pe linia prevenirii situațiilor de discriminare și a gestionării eventualelor situații de criza ce pot apărea în cazul copiilor cu epilepsie.

Informații de background:

Pe parcursul a 6 luni, echipa CEDCD și Dravet România vor derula 100 de ședințe de consiliere a prinților de copii cu epilepsie pe linie de drepturi și suport psihologic, vor organiza 3 sesiuni de informare a aproximativ 100 de cadre didactice din ciclul primar privind prevenirea situațiilor de discriminare și modalitățile de intervenție în caz de criza epileptică și vor derula o campanie de informare în 20 de școli din București.

În România trăiesc aproximativ 72.000 de copii cu dizabilităţi, iar epilepsia afectează circa 23.000 de copii şi adolescenţi. În Bucureşti sunt 6.364 copii cu dizabilităţi, cifra reală fiind mult mai mare, deoarece statistica reflectă exclusiv numărul copiilor înregistraţi cu certificat de handicap. Epilepsia este în continuare un diagnostic înconjurat de mituri. Cadrele didactice nu ştiu cum să reacționeze la o eventuală criză, iar părinții tipici se tem de felul în care expunerea la o astfel de situație le-ar afecta copii. Abuzurile şi discriminările sunt un fapt cotidian.

 

Adresa Școlii Gimnaziale Nr. 1 Sfinții Voievozi:

Strada Atelierului numarul 25, Sector 1, Bucuresti 

 

E-mail: madalina.turza@cedcd.ro

Mob: +40737545955

Tel/Fax: +40213110401

www.cedcd.ro

Bucuresti, 17 februarie 2014. Centrul European pentru Drepturile Copiilor cu Dizabilitati (CEDCD) si Asociatia pentru Dravet si Alte Epilepsii Rare lanseaza campania de informare TU ESTI VOCEA COPILULUI TAU.

Campania se adreseaza parintilor de copii cu dizabilitati si urmareste informarea si capacitarea acestora in vederea sesizarii actelor de discriminare, abuz fizic, psihic si emotioanal indreptat impotriva copiilor lor, in scolile speciale.

Prin intermediul acestei campanii punem la dispozitia parintilor instrumentele necesare redactarii de sesizari si plangeri catre autoritatile competente. De asemenea, vom sustine prin consiliere si informare parintii in vederea demararii procedurilor administrative sau juridice.

Ne dorim ca parintii de copii cu dizabilitati sa inteleaga faptul ca in scolile speciale si in societate, in general, copii lor au drepturi egale cu ai tuturor copiilor. Abuzul fizic, psihic, sau emotional, neglijenta, izolarea copilului constituie fapte pedepsite de legislatia in vigoare.

Incurajam parintii sa urmareasca urmatorii indicatori: click AICI PENTRU DOCUMENT

1. Copilul este izolat intr-o alta incapere

2. Copilul prezinte urme fizice de agresiune 

3. Copilul este agitat, anxios, se sperie la apropierea unui adult, se auto-agreseaza (isi da palme, se trage de urechi)

4. Copilul prezinta semne de nervozitate la plecarea spre scoala

5. Copilul face gesturi pe care nu le-ati mai intalnit si care reflecta un comportament deviant

6. Copilul prezinta stari de somnolenta sau absenta

7. Copilul prezinta alergii inexplicabile pe piele (ele pot fi efectul advers al anumitor sedative)

8. Copilul prezinta reactii extrapiramidale (miscari necoordonate, tresariri, intepeniri ale membrelor) – pot fi efectele adverse ale anumitor neuroleptice

Indiferent daca acgresiunile fizice sau verbale au fost realizate de un cadru didactic sau de alt copil in incinta scolii, cadrele didactice sunt in egala masura responsabile.

Daca ati observat unul sau mai multi dintre indicatorii de mai sus la copilul dumneavoastra, va rugam sa aveti in vedere urmatorii pasi:

1. Fotografiati zonele cu leziuni 

2. Efectuati o constatare medico-legala (agresiuni fizice) – detalii exacte AICI

3. Contactati un psiholog intependent pentru evaluare psihologica 

4. Depuneti Sesizare direct la Inspectoratul Scolar de care apartineti –model AICI

5. Depuneti plangere penala la Parchetul de pe langa Judecatoria de unde sunteti arondati – model AICI

Inregistrarile video si audio, precum si fotografiile pot constitui un instrument extrem de util in probarea agresiunii impotriva copilului dumneavoastra.

TU ESTI VOCEA COPILULUI TAU!

Pentru sprijin si informatii suplimentare: madalina.turza@cedcd.ro sau 0737545955

TACEREA PERPETUEAZA ABUZURILE

NOTA: Orice organizatie nonguvernamentala din Romania cu mandat pe linia dizabilitatii se poate ralia Campaniei TU ESTI VOCEA COPILULUI TAU printr-un mail la: office@cedcd.ro Numele asociatiilor partenere vor fi promovate in cadrul campaniei.

Bucureşti, 14 februarie 2014. Subsemnata Madalina TURZA, președinte al Centrului European pentru Drepturile Copiilor cu Dizabilități (CEDCD) si mamă a unei fetițe cu Sindrom Down în vârstă de 9 ani, am depus astăzi, 14.02.2014, plângere penală împotriva cadrelor didactice din Școala Specială Nr. 11, clasa pregătiotoare A pentru lovire și rele tratamente aplicate fiicei mele.

La data de 22 ianuarie 2014, fiica mea a fost agresată verbal și fizic de către cadrele didactice prezente în clasă, în cadrul programului școlar la Grupa Pregătitoare A. Agresiunile fizice la care a fost supusă fiica mea sunt susținute prin certificatul medico-legal eliberat de Institutul Național de Medicină Legală Mina Minovici.

Conform constatărilor din Certificat, fetița mea prezenta la data mai sus menționată următoarele vătămări:

– braț lateral drept – mai multe echimoze violacei, neomogene, între 3/2 cm și 05/0,5 cm, pe o zonă de 6/4 cm,

– față dorsală mâna stângă, 4 excoriații acoperite parțial de crustă hematică între 0,3/01 cm.

Concluzia examenului medico-legal arată că minora în cauză prezintă leziuni traumatice care s-au putut produce la data de 22.01.2014 prin lovire cu un corp dur.

Dincolo de traumele fizice suferite de fiica mea, evalurile psihologice, dar și observația personală indică comportament post-traumatic evident, manifestat printr-o serie de indicatori nespecifici comportamentului și personalității sale.

Conform raportului de evaluare psihologică, fiica mea, prezinta: ”modificari ale comportamentului, in sensul în care a suferit o agresiune (…retrasă, nu dorea sa comunice, era speriata, pentru ca apoi cu ajutorul familiei si al terapeutilor sa revina la comportamentul sau normal). Această succesiune de comportamente s-a produs in doua momente pe parcursul celor 15 zile. Aceste schimbari de comportament denota suferinta din partea copilului a unei agresiuni (indiferent de ce natura: psihica, fizica, verbala).”

Încă de la începerea cursurilor în cadrul Școlii Speciale Nr. 11, atât eu, cât și soțul meu am fost permanent îndemnați să-i administrăm fiicei noastre tratamente neuroleptice în vederea sedării, în ciuda faptului că am precizat constant faptul că are probleme cardiace. În acest sens, ne-au fost prezentate constant cazurile de ”succes” ale celorlați elevi, care sedați fiind sunt ”liniștiți” și ”cuminți”.

În contextul în care fiica mea este înscrisă într-o școală specială, conform Orientării CMBRAE, unde rolul cadrelor didactice este să cunoască și să adreseze nevoile speciale ale copilului cu dizabilități, în completarea actului educațional, în contextul în care minora este în situația unei triple vulnerabilități, respectiv aceea de copil cu dizabilitate non-verbal, aceasta este agresată fizic și verbal de cadrele didactice deoarece, în absența sedării acestea, sunt nevoite să răspundă cerințelor fișei postului, respectiv să aplice metode de psihopedagogie specială, ceea ce din punctul lor de vedere, este un efort prea mare.

Considerăm că agresarea unui copil de către un cadru didactic în timpul orelor de curs reprezintă o faptă extrem de gravă, cu incidență în legea penală și civilă, care denotă încă o dată tratamentul inuman și degradant constant la care sunt supuși copiii cu dizabilități.

”În ultimii 3 ani am apărat drepturile a sute de copii cu dizabilități aflați în situații de discriminare sau abuz, am facut plângeri, sesizări, acțiuni în instanță, am denunțat și am obținut decizii definitive. Am încercat să mă obișnuiesc cu ideea că nu există servicii, că nu există un sistem de educație adecvat nevoilor lor și am încercat să schimb ceva. Astăzi, însă, sistemul mi-a declarat război personal. Copilul meu a fost bătut. Copilul meu a fost chinuit. Copilul meu nu a putut sa-mi spuna. A terbuit sa apară urme fizice ca să-i ințeleg suferința. Pentru ea și pentru miile de copii cu dizabilități din țara asta care trăiesc aceleași lucruri, limita toleranței mele a fost depășită. Nu voi ezita să mă folosesc de toate mijloacele legale existente pentru ca vocea lor să fie auzită dincolo de tăcerea la care sunt condamnați de sistemul din România.”

 

E-mail: madalina.turza@cedcd.ro

Mob: +40737545955

Tel/Fax: +40213110401

www.cedcd.ro

Prim-Ministrului României

Domnului Victor – Viorel Ponta

Bucureşti, 10 februarie 2014. Părinții copiilor cu dizabilități din România, reprezentanții legali ai acestora, prieteni, simpatizanți în calitate de cetățeni ai României cu drepturi și obligații egale, organizațiile neguvernamentale și grupurile asociative cu mandat in domeniu, sunt profund îngrijorate de modul în care a fost prezentată situația copiilor cu dizabilități din România în cuprinsul Răspunsului oficial al Guvernului la solicitarea înaintată de Înaltul Comisariat al Națiunilor Unite pentru Drepturile Omului (OHCHR) cu privire la dreptul la educație al persoanelor cu dizabilităţi.

Considerăm că informațiile prezentate în Răspunsul oficial sunt vădit neconforme cu realitatea. Accesul la educație al copiilor cu dizabilități din România este încălcat în mod sistematic, cazurile de abuzuri și discriminări fiind în continuare o realitate curentă. Considerăm că prezentarea oficială a unor date și informații statistice de o manieră pozitivă cu privire la educația copiilor şi a tinerilor cu dizabilități din România reprezintă o sfidare și o lezare a demnității celor 72.117 de copiii și a părinților acestora.

Mai mult decât atât, opinăm faptul că maniera în care autoritățile competente au înțeles să formuleze contribuția României la „Studiul tematic al ONU privind dreptul la educaţie al persoanelor cu dizabilităţi”[i], fără asigurarea unei transparențe efective în procesul de redactare a răspunsului, demonstrează negarea de către Guvernul român al unuia din drepturile fundamentale ale persoanelor cu dizabilităţi, acela de a fi consultate şi implicate în condiţii de egalitate cu ceilalţi în procesele de luare a deciziilor.

Prin răspunsul transmis, Guvernul român a arătat că nu şi-a însuşit cea mai elementară prevere a Convenţiei privind drepturile persoanelor cu dizabilităţi (articolul 24 Dreptul la educaţie) şi nici solicitarea venită din partea OHCHR: toate persoanele cu dizabilităţi au dreptul la educaţie, nu doar copii cu dizabilităţi.

În acest context, solicităm poziția publică oficială a Guvernului României cu privire la următoarele aspecte:

1. Publicarea atribuţiilor fiecărei instituții implicate în redactarea Răspunsului oficial, a modului de colectare a datelor transmise şi a listei actorilor consultaţi,
2. Organizarea unei dezbateri publice a Răspunsului şi a „Studiului tematic”,
3. Revizuirea contributiei României la Studiul tematic și notificarea oficială a Înaltului Comisariat al Națiunilor Unite pentru Drepturile Omului (OHCHR) în acest sens.

Recomandăm Guvernului român să ia în considerare că dreptul la educaţie (art.24) poate fi citit numai împreună cu dreptul la viaţă independentă şi incluziune în comunitate (art 19), cerinţa unui sistem educaţional incluziv constituind premisa pentru deplina incluziune şi participare la viaţa comunităţii.

În continuarea acestui demers, Centrul European pentru Drepturile Copiilor cu Dizabilități (CEDCD) și Centrul de Resurse Juridice (CRJ), vor transmite Înaltului Comisariat al Națiunilor Unite pentru Drepturile Omului (OHCHR) o scrisoare oficială în care va fi prezentată situația de fapt, documentată prin cercetare socială, a accesului la educație al copiilor cu dizabilități din România.

Persoane de contact:

MADALINA TURZA – Președinte CEDCD

E-mail: madalina.turza@cedcd.ro

Mob: +40737545955

Tel/Fax: +40213110401

www.cedcd.ro

 

GEORGIANA PASCU – Manager de Program CRJ

E-mail: gpascu@crj.ro

Mob: +40729 88 11 59

Tel: +4021 212 06 90

www.crj.ro

 

LISTA SUSȚINERE:

ORGANIZATII

CENTRUL EUROPEAN PENTRU DREPTURILE COPIILOR CU DIZABILITĂțI

CENTRUL DE RESURE JURIDICE

Asociatia „COPILARIE SUB SEMNUL A.D.H.D.” din Rm.Vilcea

Asociatia COPII SUFLETE SPERANTE din Constanta

Asociatia CURCUBEUL AUTISMULUI

Asociatia DON ORIONE

Asociatia DOWN Valea Jiului

Asociatia JASMINNE-COPII CU AUTISM-Dej

Asociatia MARA UN STROP DE SPERANTA

Asociatia PENTRU DRAVET SI ALTE EPILEPSII RARE

Asociatia RIANA Piatra Neamt

Asociatia S.O.S AUTISM ORADEA

Asociatia VOCI NEAUZITE

Fundatia ANCORA SALVARII Iasi

Fundatia ORIZONTURI Campulung Moldovenesc

Asociatia GENERATIA VIITORULUI Iasi

Centrul FEMINIST SOFIA NĂDEJDE

Centrul EUROREGIONAL PENTRU INIŢIATIVE PUBLICE (ECPI)

Asociaţia ACCEPT

FEDERAŢIA ORGANIZAŢIILOR NEGUVERNAMENTALE „PENTRU COPIL” (FONPC)

FUNDAŢIA PENTRU DEZVOLTAREA SOCIETĂŢII CIVILE

FUNDAŢIA ESTUAR

FUNDAŢIA SERA ROMANIA

DIZABNET– REŢEAUA INFORMALĂ A PRESTATORILOR DE SERVICII PENTRU PERSOANE CU DIZABILITĂŢI 

FEDRA

PERSOANE FIZICE/PĂRINȚI DE COPII CU DIZABILITĂȚI

 

1.   Ababei Gigel, Roman, Neamt

2.   Adela Chirica – Cucuresti

3.   Adina Maria Gruia – Slatina

4.   Ailincai Andra – Bucuresti

5.   Alina Anghel – Campulung Moldovenesc

6.   Alina Anghel – Magalia

7.   Amalia Jurj – Oradea

8.   Ana-Maria Niţă, Bucureşti

9.   Ana-Maria Taralunga – Bucuresti

10.  Anca Mateescu – Bucuresti

11.  Andra Stanculescu- Bucuresti

12.  Anghelescu Stefan Andrei – Bucuresti

13.  Ardelean Laura, Zalău, Sălaj

14.  Arici Constantin-Răzvan, Botoșani, Botoșani  

15.  Bălăjan Anuța, Bistrița, Bistrița-Năsăud

16.  Bidian Emilian, Cluj-Napoca, Cluj

17.  Boca Georgeta, Bistrița, Bistrița-Năsăud

18.  Boca  Sofica, Bistrița, Bistrița-Năsăud

19.  Bogdea Anneli-Emanuela, Bucuresti

20.  Calil Sultan, Constanta

21.  Cernea Emilia, Cluj-Napoca, Cluj

22.  Ciprian si Ramona Drutau din Constanta

23.  Claudia Dragomir – Bucuresti

24.  Cornea Danie,l Cluj-Napoca, Cluj

25.  Cozma Diana Dragoslava- Timisoara

26.  Cozma Rares Alexandru – Timisoara

27.  Crișan Gabriela, Cluj-Napoca, Cluj

28.  Cristea Andreea, Cluj-Napoca, Cluj

29.  Cristea Ivona Gabriela – Cluj

30.  Csete Izabella, Cluj-Napoca, Cluj

31.  Dan Raluca – Sibiu

32.  Daniela Ticamuca, Roman-Neamt

33.  Delia Grigoroiu – Bucuresti

34.  Dragomir Laurentiu – Bucuresti

35.  Druta Adriana – Cluj

36.  Elena Boruna – Bucuresti

37.  Elena Suvergel – Valcea

38.  Enescu Maria Daniela-Rm.Valcea!

39.  Șerban Daniel, Cluj-Napoca, Cluj

40.  Fata Adrian – Campina

41.  Fata Daniela – Campina

42.  Ferariu Simona, Hunedoara

43.  Florescu Stela Catalina-Bucuresti

44.  Giula Alexandra Elena, Timișoara, Timiș

45.  Giula Răzvan Daniel, Timișoara, Timiș    

46.  Grigoriu-Dancinescu, Andreea, Iași Iași

47.  Horia Lazureanu, Bacau

48.  Ilioi Mihai Marginea, Suceava

49.  Ilioi Alina-Lenuş, Rădăuţi,  Suceava  

50.  Ilyes Attila Paul – Petrosani

51.  Ilyes Elena – Petrosani

52.  Țintă Ioana, Bucuresti

53.  Țintă Manuel Constantin, Bucuresti

54.  Ioan Apetrei, Iasi

55.  Ion Aurel – Constanta

56.  Ionce Florin Baia-Mare, Maramureș

57.  Laura Vasilescu – Bucuresti

58.  Lavinia Apopei – Neamt

59.  Liana Grigoras – Bucuresti

60.  Lili Covaci – Bucresti

61.  Liviu Corseanschi – Hunedoara

62.  Lorian Apopei Neamt

63.  Lucaciu Ana, Cluj-Napoca, Cluj

64.  Madalina Dan Pop, Cluj Napoca

65.  Makszin Adriana, Florești, Cluj

66.  Makszin Dacian, Florești, Cluj

67.  Malwina Zyto – Bucuresti

68.  Manolache Iuliana – Constanta

69.  Mariana Popovici, Curtea de Arges

70.  Marin Aurel- Constanta

71.  Marin Estera- Constanta

72.  Mariussi Ecaterina Uzea din Constanta

73.  Melania Dumitran – Bucuresti

74.  Mihai si Madalina Jianu din Constanta

75.  Mînecan Paula, Bistrița, Bistrița-Năsăud

76.  Mirela Crisan – Cluj

77.  Mirela Iordan – Braila

78.  Monica Obreja, Bucuresti.

79.  Muntean Radu-Liviu, Cluj-Napoca, Cluj

80.  Munteanu Ana- Constanta

81.  Munteanu Loredana-Iuliana – Constanta

82.  Munteanu Sorin – Marcel- Constanta

83.  Munteanu Vlademir – Constanta

84.  Mureșan Andrada Florina, Baia-Mare, Maramureș

85.  Nadir Jasmia Maria – Bucuresti

86.  Nicoleta Golai Vinatoru, Bucuresti.

87.  Oana Baluta, Bucuresti

88.  Oana Georgiana Girlescu, Bucuresti

89.  Oncioiu Daniela – Ploiesti

90.  Petriman Marius Ionuț, Tângu-Lapuș, Maramureș

91.  Pop Alina Adriana – Cluj

92.  Pop Alina Adriana, Dej

93.  Pop Ioan Sorin, Dej

94.  Pop Lavinia  Baia-Mare, Maramureș

95.  Retegan Anamaria, Bistrița, Bistrița-Năsăud

96.  Retegan Teodora, Bistrița, Bistrița-Năsăud

97.  Roberto Polimeni – Ilfiov

98.  Rodilă Ionuț Grigore, Bistrița, Bistrița-Năsăud

99.  Ruxandra Mateescu – Bucuresti

100.   Schnellenperger Marius, Tâșnad, Satu-Mare  

101.   Sisoev Adriana-Daniela, Hunedoara, Hunedoara

102.   Stanculescu Andra Alina – Bucuresti

103.   Stefan Dragomir – Bucuresti

104.   Sutescu Liliana Gabriela, Bucuresti

105.   Szekely Zsolt, Cluj-Napoca, Cluj

106.   Tămaș Adrian Alexandru, Baia-Mare, Maramureș

107.   Tamas Laura Dora – Cluj

108.   Terpea Mihai Claudiu, Cluj-Napoca, Cluj

109.   Tokes Timea Judith – oras Cluj-Napoca, Cluj

110.   Tőkés Laszlo-Ábel , Cluj-Napoca Cluj

111.   Tőkés Mioara, Cluj-Napoca Cluj

112.   Tőkés Monika-Julia, Cluj-Napoca  Cluj

113.   Tőkés Sandor,  Cluj-Napoca Cluj

114.   Tőkés Timea-Judith, Cluj-Napoca Cluj

115.   Tolan Mădălina Cluj-Napoca, Cluj

116.   Torsin Corina Sanda, Cluj

117.   Trif Ancuța, Cluj-Napoca, Cluj

118.   Truta Maria Daniela, Hunedoara

119.   Ungureanu Bogdan-Targoviste

120.   Ungureanu Elena Loredana Targoviste

121.   Vicol Iulia-Emanuela, Rădăuți, Suceava

122.   Vicol Lavinia-Gabriela, Rădăuți, Suceava

123.   Visan Elena – Bucuresti

124.   Vlad Mateescu- Bucuresti

125.   Zbâncă Oana Teodora, Bistrița, Bistrița-Năsăud

126. Bogdan Gabriel Predescu – Bucuresti

127. Roxana Ene – Onesti

128. Ungureanu Irina Mihaela Galati

129. Ciubuc Ileana Draganesti, Olt

130. Larisa, Dumitrescu – Draganesti, Olt

131. Maria Magdalena – Draganesti, Olt

132. Dumitrescu Ionica – Draganesti, Olt

133. Maricutoiu Maria – Slatina

134. Jaga Maria Magdalena – Slatina

135. Voica Sidonia – Slatina

136. Traistaru Rely- Slatina

137. Dinca Reli Violeta – Slatina

138. Oprea Aurelia – Slatina

139. Predescu Ecaterina Ionela – Slatina

140. Oprea Daniela Petruta- Slatina

141. Nita Gina Sofica- Slatina

142. Dumitra Ioana Gabriela – Slatina

143. Andrei Daniela Diana – Craiova

144. Daniela Vlad – Medgidia, Constanta

145. Dumitrascu Adrian Madalin – Calarasi

146. Vlad Rica- Medgidia

147. Vlad Vasile – Medgidia

148. Nedelcu Vasilica – Calarași

149. Nedelcu Nicolae – Calarasi

150. Vlad Ileana – Calarasi

151. Vlad Marin – Calarasi

152. Andra Radu – Bucuresti

153. Garbea Luminita – Targu Mureș

154. Maria Uila – Targu Mures

155. Ferariu Simona – Hunedoara

156. Florescu Stela Catalina -Bucuresti

157. Bratu Ionela – Dr Tr Severin

158. Gabriela Barbu- Campulung Muscel

159. Georgiana Sofroniuc – Calarasi

160. Sofroniei Artimiza – Campulung Muscel

161. Barbu Ion – Campulung Muscel

162. Lucian Hirsu, Bucuresti

163. Bucur Georgeta – București

164. Marius Cimpoieru – Olt

165. Cimpoieru Ionela – Olt

166. Ungureanu Elena Loredana -Targoviste

167. Ungureanu Bogdan-Targoviste

168.  Bucur Valentin – Bucuresti

169. Bucur Andreea Larisa – Bucuresti

170. Procs Felicia, Mangalia

171. Ilyes Andreea – Hunedoara

172. Zerkula Elena – Hunedoara

173. Ilyes Maria -Maramureș

174. Istvan Clara- Hunedoara

175. Bratu Radu Nicola- Dr Tr Severin

176. Savu Gabriel Petre – Bucuresti

177. Robert Trandafir – Bucuresti

178. Adriana-Maria Trandafir – Bucuresti

179. Margarit Niculina – Focșani

180. Margarit Mihai Doru – Focsani

181. Catalina Nicolescu Bucuresti

182. Cristian Georgiana – Galati

183. Jipa Raluca Miruna – Bucuresti

184. Manole Ecaterina – Braila

185. Manole Dumitru – Braila

186. Alexandru Predonu – București

187. Alexandru Dimian – București

188. Silviu Fanuta – București Mihaela Turcu – București

189. Bosilca Cristina – București

190. Jipa Mariana – Braila

191. Jipa Catalin – Braila

192. Fanuta Constantin – Slatina

193. Deliu Maria – București

194. Deliu Mircea – București

195. Deliu Cezarica Laurentiu – București

196. Deliu Mirela Gabriela – București

197. Zina Irinel – București

198. Bosilca Tudor – Băicoi

199. Bosilca Claudia – Băicoi

200. Cristina Suciu – Bucuresti

201. Atanasiu Anca Cristiana – Bucuresti

202. Banica Teodora – Bucuresti

203. Bogdea Ioan – Bucuresti

204. Bogdea Eugenia – Bucuresti

205. Stefanescu Damian – Bucuresti

206. Crișan Gabriela – Cluj  

207. Petriman Marius Ionuț-Maramureș

208. Makszin Dacian Florești – Cluj

209. Makszin Adriana Florești- Cluj  

210. Cernea Emilia – Cluj 

211.  Mînecan Paula – Bistrița-Năsăud

212. Sisoev Adriana-Daniela Hunedoara

213. Șerban Daniel – Cluj 

214. Terpea Mihai Claudiu – Cluj

215. Cioineag Mădălina Elena – Neamț 

216. Szekely Zsolt – Cluj  

217. Mitru Marius Gabriel – Vaslui  

218. Chirilă  Luminiţa Alisa – Sighișoara Mureș

219. Țanț   Ioana Silvia – Oradea   Bihor

220. Chiroiu Cristina Sebeș Alba

221. Bizău Nicoleta-Iuliana -Vișeu de Sus, Maramureș  

222. Moraru Ancuța – Cluj

223. Apostol Nicoleta – Cluj

224. Stupar Luciana Leontina – Cluj  

225. Voican Cătălin Cristian -Sighișoara, Mureș

226. Belascu Daniel -Mureș  

227. Vidican Cristian – Cluj

228. Muraru Cristian – Bicaz, Neamț  

229. Chiorean Paul-Daniel – Cluj

230. Ungur Lidia   – Cluj

231. Ciupei Mircea Daniel – Cluj 

232. Moldovan Septimiu Andrei- Cluj

233. Țandea Mihai – Cluj 

234. Gârbovan Sergiu – Carei, Satu-Mare

235. Jurj Sonia-Roxana – Oradea, Bihor

236. Popescu Adrian Cornel – Cluj  

237. Preda Geani – Cluj

238. Egri Mihai – Cluj  

239. Ifrosa Petru   – Cluj

240. Fodor Attila – Cluj

241. Fodor Iosif – Cluj  

242. Otvos Robert – Cluj

243. Muresan Daniel- Cluj  

244. Dulgheru Emilia- București 

245. Jejeran Stelian -Petroșani, Hunedoara  

246. Răducanu Miriam -Baru-Mare, Hunedoara

247. Răducanu Darius – Baru-Mare, Hunedoara

248. Răducanu Linus -Baru-Mare, Hunedoara 

249. Răducanu Elias -Baru-Mare, Hunedoara

250. Răducanu Roland-Daniel -Baru-Mare, Hunedoara

251. Răducanu Raisa -Baru-Mare, Hunedoara 

252. Răducanu Raul  -Baru-Mare, Hunedoara

253. Răducanu Nicolae -Baru-Mare, Hunedoara

254. Răducanu Erica-Elisabeta -Baru-Mare, Hunedoara

255. Răducanu Mihai -Baru-Mare, Hunedoara

256. Răducanu Ileana -Baru-Mare, Hunedoara

257. Florescu Florina Andr – Cluj

258. Oci Eugen Nicolae- Oradea, Bihor 

259. Boca   Vasile – Bistrița-Năsăud  

260. Bălăjan Roxana Georgeta- Bistrița-Năsăud

261. Bălăjan Dorin Dumitru- Bistrița-Năsăud  

262. Claudia Câmpeanu – Bucureşti

263.  Dima Ramona – Bucureşti

264. Costescu Ruxandra –  Bucureşti

265. Apostol Nicoleta –  Bucureşti 

266.  Bunea Alexandra – Bucureşti

267.  Călin Alice –  Bucureşti

268. Vasile Roxana –  Bucureşti

269. Stănescu Claudia –  Bucureşti

270. Iancu Alice –  Bucureşti

271. Dumitriu Simona –  Bucureşti

272. Anemţoaicei Ovidiu- Bucureşti

273.  Iulian Cojocaru – Rm. Sărat  

274.  Dascalu Fanuta –Rm. Sarat

275.  Bohiltea Razvan – Campina

276.  Toma Mariana -Calarasi

277.  Moraru Paul –  Bucureşti

278.  Dragomir Ruxandra –  Bucureşti

279.  Badea Crina –  Bucureşti

280.  Danciu Razvan- Bucureşti

281.  Modoi Georgiana-  Bucureşti

282.  Ionita Cristian –  Bucureşti

283.  Butacu Dana –  Bucureşti

284.  Rosu Andreea Oana-  Bucureşti

285.  Coman Florin-  Bucureşti

286.  Rosu Valentina Florina- Bucuresti

287.  Baldan Adriana Gabriela-  Bucureşti

288.  Ionita Adriana-  Bucureşti

289.  Busuioc Andreea- Campina,Prahova

290.  Ungureanu Alexandru – Galați

291.  Ungureanu Ioana – Galați

292.  Ungureanu Madalina – Galați

293.  Ungureanu Constantin – Galați

294.  Irina Toti – Galati

295.  Dita Elena – Bucuresti

296.  Iorga Mirela – Braila

297.  Vlad Ileana – Borcea

298.  Vlad Marin – Borcea

299.  Carmen Paduraru – Tg. Bujor,Galati

300.  Onete Adela –  Bucureşti

301.  AndreiAdina – Bucuresti

302.  Cotiga Georgel,Braila

303.  Ion Barbu – Arges

304.  Vasile Carmen- Bucuresti

305.  Dinescu Gheorghe – Pitesti,Arges

306.  Gheorghe Catalina- Argeș

307.  Elena Venera –  Pitesti, Arges

308.  Raileanu Iulia, Bucuresti

309.  Atanasiu Anca Cristiana – Bucuresti

310.  Deliu Mirela Gabriela –  Bucureşti

311.  Zina irinel – Prahova

312.  Bosilca Tudor Baicoi Bosilca

312.  Voicu Mirela Elena, Bucuresti

313.  Baltaretu Stefana, Bucuresti

314.  Butnar Cosmin Reghin, Balas Ritta -Borsec , –

315.  Balas Ferecz Borsec – Butnar Emilia Borsec ,

316.  Butnar Ioan- Borsec , 

317.  Balas Otto- Borsec

318. Roxana Andreea Mearin – Bucuresti

319. Stanescu Andra – Bucuresti

București, 29 ianuarie 2014. Guvernul României a raportat Organizației Națiunilor Unite intr-un document oficial informații care nu reflectă nici pe departe situația reală a copiilor cu dizabilități în sistemul de educație național.

La data de 13 decembrie 2013, Înaltul Comisariat al Națiunilor Unite pentru Drepturile Omului (OHCHR) a lansat Studiul tematic privind dreptul la educație al persoanelor cu dizabilitați, prezentat sub forma unui raport oficial.

Scopul acestui studiu a fost acela de a sublinia importanța educației incluzive ca mijloc fundamental de exercitare efectivă a dreptului la educație pentru persoanele cu dizabilități. Din această perspectivă, studiul analizează prevederile Convenției ONU pentru Drepturile Persoanelor cu dizabilități, scoate în evidență bunele practici existente, precum și provocările ridicate de procesul de dezvoltare a unui sistem de educație incluzivă.

Raportul Națiunilor Unite a fost realizat pe baza colectării contribuțiilor de la statele membre, UNICEF, UNESCO și ale organizațiilor cu mandat în domeniul drepturilor copiilor și persoanelor cu dizabilități.

În acest context, Guvernul României a transmis Comisariatului Națiunilor Unite pentru Drepturile Omului raspunsul oficial la chestionarul OHCHR. În cadrul raportării oficiale, Guvernul României arată următoarele:

”În România, copiii cu dizabilități au acces la diferite tipuri de educație, în funcție de tipul dizabilității, în școlile speciale, de masă, în grupe speciale sau individual.

…sistemul de educație din România oferă copiilor cu dizabilități programe educaționale adaptate gradului de dizabilitate și nevoilor individuale de dezvoltare. Cadrul legal în domeniu respectă prevederile Convenției ONU pentru Drepturile Persoanelor cu Dizabilități.

Politica Guvernului României cu privire la educația copiilor cu dizabilități…vizează:

– înscrierea copiilor cu dizabilități în școlile de masă cât mai aproape de domiciliul acestora,

– menținerea copiilor cu dizabilități în școlile de masă prin punerea la dispoziție a următoarelor servicii: logopedie și consiliere psihopedagocică pentru copii cu dificultăți de învățare,

– transferul copiilor cu dizabilități care au făcut progrese în școlile speciale în școlile de masă,

…

– multe dintre școlile speciale au fost transformate în cemtre de educație incluzivă

– copiii cu nevoi speciale din școlile de masă beneficiază de servicii calificate din partea profesorilor de sprijin, precum și de sesiuni de terapie specializată furnizate de profesori psihopedagogi.

– fiecare școală elaborează în consiliul profesoral un plan individualizat de educație în funcție de tipul și gradul de dizabilitate al copilului…”

CEDCD își exprimă profunda îngrijorare cu privire la modalitatea în care Guvernul României, prin intermediul ministerelor de resort înțelege să mistifice o realitate obiectivă a situației copiilor cu dizabilități din România pe linie de educație. Situația este cu atât mai gravă, cu cât această mistificare și prezentarea unor date și informații false este realizată într-un document oficial, prezentat ONU.

”Este inadmisibilă și intolerabilă această atitudine de dezinformare a forurilor internaționale practicată în mod curent de autoritățile naționale și concretizată de această dată sub forma unei minciuni grosolane raporate oficial de Guvernul României la ONU. Dincolo de rezultatele cercetării CEDCD pe marginea accesului la educație al copiilor cu dizabilități din România, multiplele cazuri de discriminare și abuz îndreptate împotriva copiilor cu dizabilități, instrumentate de CEDCD și sancționate de CNCD și instanțele de judecată sunt o dovadă vie a falsității informațiilor prezentate de Guvernul României. Facem, pe această cale, apel către societatea civilă cu mandat in domeniu, să  ia poziție oficial față acest demers de mascare a situației reale a copiilor cu dizabilități din România.”

Informații de background:

În luna iulie 2013, CEDCD a lansat un studiu aprofundat al situației accesului la educație al copiilor cu dizabilități. Cercetarea realizată de CEDCD pe un număr de 921 respondenți a urmărit identificarea nivelului de calitate și de adaptare al sistemului de educație la nevoile copiilor cu dizabilități din România, din perspectiva gradului de satisfacție al beneficiarilor indirecți, respectiv, părinții copiilor cu dizabilități.

Sumarul cercetării relevă faptul că:

1. 74,2% dintre respondenții consideră că accesul copiilor cu dizabilități în învățământul de masă nu este asigurat, în sensul în care aceștia nu sunt primiți în unitățile de învățământ.
2. 78,7% dintre respondenți consideră că programa de educație nu este adecvată nevoilor copiilor cu dizabilități
3. 66,5% dintre respondenți nu au beneficiat și/sau auzit de existența cadrului didactic de sprijin/itinerant
4. 66,5% dintre respondenți au declarat că nu au beneficiat de serviciile unui psiholog în cadrul unităților de învățământ
5. 73,8% dintre respondenți susțin că nu au întâlnit niciodată o clasă sau grupă de copii cu dizabilități integrată într-o școală de masă
6. 75,6% dintre respondenți au declarat categoric că nu sunt mulțumiți de calitatea sistemului de educație oferit copiilor cu dizabilități

Rezultatele cercetării au fost prezentate în cadrul Conferinței Internaționale privind Nediscriminarea și Egalitatea de Șanse – NEDES, 2013 și publicate sub forma unui articol științific de cercetare în carul Volumului ”Exercitarea dreptului la nediscriminare și egalitate de șanse în societatea contemporană”.

Raportul oficial al Guvernului României poate fi descărcat aici:http://www.ohchr.org/EN/Issues/Disability/Pages/SubmissionStudyEducation.aspx

sau

Romania (1)

 E-mail: madalina.turza@cedcd.ro

Mob: +40737545955

Tel/Fax: +40213110401

www.cedcd.ro

Domnului Crin Antonescu, preşedinte al Comisiei comune a Camerei Deputaţilor şi Senatului pentru elaborarea propunerii legislative de revizuire a Constituţiei României

Membrilor Comisiei comune a Camerei Deputaţilor şi Senatului pentru elaborarea propunerii legislative de revizuire a Constituţiei României

 

Stimate domnule preşedinte Antonescu,

Stimaţi membri ai Comisiei,

Organizaţiile semnatare sunt profund îngrijorate de modificările operate în propunerea de revizuire a Constituţiei ca urmare a discuţiilor din Comisie şi a sugestiilor retrograde ale Consiliului Legislativ.

Înlocuirea termenului de “handicap” cu cel de “dizabilitate” în articolele 4, 49 şi 50  vine ca o consecinţă a ratificării Convenţiei privind drepturile persoanelor cu dizabilităţi, în bloc de către Uniuniea Europeană, fiind asumat ca un document unitar cu scopul de a promova o abordare pe bază de drepturi ale omului şi nu de ordin medical sau social. Înţelegerea comună a UE a termenului de dizabilitate este de integrare şi acces la realizarea deplină a tuturor drepturilor omului, definind persoanele cu dizabilităţi ca fiind “acele persoane care au deficienţe fizice, mentale, intelectuale sau senzoriale de durată, deficienţe care, în interacţiune cu diverse bariere, pot îngrădi participarea deplină şi efectivă a persoanelor în societate, în condiţii de egalitate cu ceilalţi.” (articolul 1 din Convenţie). Prin urmare, menţinerea unei noţiuni învechite şi eliminată din limbajul formal internaţional nu face decât să păstreze România în zona de încălcare a drepturilor persoanelor cu dizabilităţi, demonstrând o lipsă de cunoştere şi interes pentru apărarea şi promovarea  drepturilor persoanelor cu dizabilităţi.

De asemenea,  este îngrijorătoare neincluderea criteriului “orientare sexuală” în lista criteriilor protejate în contextul afirmării principiului egalităţii şi nediscriminării. Această lipsă contravine Art. 19 din Tratatul de Funcţionare a Uniunii Europene, Art. 21 din Carta Drepturilor Fundamentale a Uniunii Europene precum şi Directivei 2000/78/CE în legătură cu care Comisia Europeană a anunţat recent declanşarea unei acţiuni împotriva României în constatarea neîndeplinirii obligaţiilor – cauza 2012/2145. Toate aceste norme menţionează explicit criteriul orientării sexuale ca fiind protejat împotriva discriminării. În condiţiile în care statul român are o obligaţie de combatere a discriminării inclusiv pe criteriul orientării sexuale, considerăm că nu există nicio justificare rezonabilă pentru excluderea acestui criteriu din lista criteriilor protejate în textul constitutional iar absenţa sa nu poate decât să indice homofobia legiuitorului.

Eşecul de a include Consiliul Naţional pentru Combaterea Discriminării în lista de subiecţi abilitaţi să sesizeze Curtea Constituţională în legătură cu necesitatea controlului de constituţionalitate atât a priori cât şi a excepţiei de neconstituţionalitate pentru controlul constituţional posterior conform Art. 146 a) şi d), perpetuează o lipsă sistemică a legislaţiei din acest moment. Cadrul constituţional şi cel legislativ curent, aşa cum a observat şi Comisia Europeană, nu asigură remedii legale adecvate în cazurile de eventuale discriminări generate prin acte normative, riscând astfel iniţierea unor acţiuni de sancţionare a României pentru nerespectarea dreptului comunitar. Consiliul Naţional pentru Combaterea Discriminării este un organ administrativ cu atribuţii jurisdicţionale, care se bucură de independenţa necesară îndeplinirii actului administrativ- jurisdicţional şi respectă prevederile constituţionale cuprinse în art. 124 privind înfăptuirea justiţiei şi art. 126 alin. (5). In acest context, recunoaşterea pentru CNCD a  calităţii de subiect calificat în iniţierea sesizării pentru controlul anterior sau posterior  al constituţionalităţii, alături de Avocatul Poporului, constituie un interes legitim care asigură protecţia drepturilor fundamentale.

Solicităm Comisiei pentru revizuirea Constituţiei să reconsidere aceste aspecte, punând accent asupra perspectivei standardelor stabilite de dreptul comunitar în ceea ce priveşte asigurarea şi garantarea principiului egalităţii şi nediscriminării. Doar astfel protecţia constituţională generată de viitoarea Constituţie va reflecta un document al timpului său şi va putea contribui la armonizarea cu aceste standarde, evitând declanşarea unor noi acţiuni în constatarea neîndeplinirii obligaţiilor asumate la nivel european cu implicaţii financiare nefavorabile pentru bugetul de stat ca urmare a sancţiunilor aplicate pentru neîndeplinirea obligaţiilor de drept comunitar.

Organizaţiile semnatare:

Asociația ACCEPT

 ActiveWatch – Agenţia de Monitorizare a Presei

 Asociaţia pentru Apărarea Drepturilor Omului în România – Comitetul Helsinki (APADOR-CH)

Centrul European pentru Drepturile Copiilor cu Dizabilităţi (CEDCD)

Centrul de Dezvoltare Curriculară şi Studii de Gen FILIA

Centrul Parteneriat pentru Egalitate

Centrul de Resurse Juridice

Coaliţia Antidiscriminare

Coaliţia O Singură Voce pentru Dizabilitate

ECPI – Centrul Euroregional pentru Iniţiative Publice

Institutul pentru Politici Publice

Centrul Raţiu pentru Democraţie

Agenţia de Dezvoltare Comunitară Împreună

Asociaţia FRONT

Centrul de Resurse pentru participare publică – CeRe

Alianţa Naţională a Organizaţiilor Studenteşti din România (ANOSR)

COMUNICAT ELEV ÎN CLASA I

Acces la educație pentru copiii cu epilepsie

 

București, 24 decembrie 2013. Centrul European pentru Drepturile Copiilor cu Dizabilităţi (CEDCD) în parteneriat cu Asociația pentru Dravet și Alte Epilepsii Rare si Inspectoratul Școlar al Municipiului București, demarează marți, 24 decembrie 2013, Proiectul ”ELEV ÎN CLASA I”, proiect finanțat de Raiffeisen Bank.

Prin acest proiect ne propunem sa facilităm accesul la educație al copiilor cu dizabilități, cu accent special pe categoria copiilor cu epilepsie.

Principalele obiective ale proiectului ”ELEV ÎN CLASA I” sunt:

– implementarea unui program pilot de consiliere a părinților de copii cu dizabilități/epilepsie pentru facilitarea accesului la învățământul primar,

– implementarea unui program de informare a cadrelor didactice din ciclul primar din București cu privire la problematica epilepsiei,

– implementarea unei campanii de sensibilizare a opiniei publice fata de epilepsie in general, de demitizare a acestui tip de dizabilitate.

Pe parcursul a 6 luni, echipa CEDCD și Dravet România vor derula 100 de ședințe de consiliere a prinților de copii cu epilepsie pe linie de drepturi și suport psihologic, vor organiza 3 sesiuni de informare a aproximativ 100 de cadre didactice din ciclul primar privind prevenirea situațiilor de discriminare și modalitățile de intervenție în caz de criza epileptică și vor derula o campanie de informare în 20 de școli din București.

”Ne dorim ca acest proiect pilot să devină un model de bună practică pentru combaterea discriminării copiilor cu dizabilități pe linia accesului la educație. Ne dorim ca rezultatele acestui proiect să se constituie în premisele replicării sale la nivel regional și național, cu sprijinul actorilor publici și privați. Cred cu tărie faptul că numai prin absența discriminării și prin educație de calitate copiii cu epilepsie si copiii cu dizabilitați, în general, își pot atinge potențialul lor evolutiv așa cum prevede, de altfel, și Convenția ONU pentru Drepturile Persoanelor cu Dizabilități”, declara Madalina TURZA, presedinte CEDCD.

Informații de background:

În România trăiesc aproximativ 72.000 de copii cu dizabilităţi, iar epilepsia afectează circa 23.000 de copii şi adolescenţi. În Bucureşti sunt 6.364 copii cu dizabilităţi, cifra reală fiind mult mai mare, deoarece statistica reflectă exclusiv numărul copiilor înregistraţi cu certificat de handicap. Epilepsia este în continuare un diagnostic înconjurat de mituri. Cadrele didactice nu ştiu cum să reacționeze la o eventuală criză, iar părinții tipici se tem de felul în care expunerea la o astfel de situație le-ar afecta copii. Abuzurile şi discriminările sunt un fapt cotidian.

 

E-mail: madalina.turza@cedcd.ro

Mob: +40737545955

Tel/Fax: +40213110401

www.cedcd.ro

PROPUNEREA DE PROIECT DE LEGE – CLICK AICI

PREZENTARE VIDEO – PRINCIPALELE REPERE ALE PROIECTULUI DE LEGE

Bucuresti, 10 dcembrie 2013. Centrul European pentru Drepturile Copiilor cu Dizabilități (CEDCD), Coaliția O Singura Voce pentru Dizabilitate (OSVD) și Fanfara PR a organizat, marți, 10 decembrie 2013, sub egida preşedinţiei Camerei Deputaţilor la Palatul Parlamentului, Evenimentul ”Dar de sarbătoare pentru copiii cu dizabilități – Șansa la NORMALITATE”.

În luna martie a acestui an, Coaliția O Singura Voce pentru Dizabilitate (OSVD) și-a asumat în fața Președintelui Camerei Deputaților că CEDCD și Coaliția OSVD vor realiza o propunere de lege privind protecția și promovarea drepturilor copiilor cu dizabilități în conformitate cu prevederile Convenției ONU pentru Drepturile Persoanelor cu Dizabilități

Scopul acestui act normativ este de a asigura drepturi efective pentru copiii cu dizabilități din România și de diminua numărul de asistați social prin investiția în servicii de intervenție timpurie, educație incluzivă și măsuri efective de adaptare a mediului.

O contribuție substanțială au avut-o și domnii Csaba Asztalos, Prședinte al Consiliului Național pentru Combaterea Discriminării și domnul Remus Vulpescu, reprezentant al Ministrului Finanțelor Publice, care și-au exprimat deschiderea și susținerea în ceea ce privește combaterea discriminării copiilor cu dizabilități și identificării celor mai eficiente soluții pe marginea implicațiilor financiare ale propunerii de proiect de lege privind drepturile copiilor cu dizabilități.

Demersul de redactare a proiectului de act normativ de către juriștii CEDCD a debutat la începutul anului 2013 și a presupus mai multe faze: documentare, consultare, dezbatere tehnică, informare beneficiari și promovare. Până în prezent au fost organizate:

– 12 grupuri de lucru interne,

– amplă campanie de advocacy și comunicare